品谈张燕根教授艺术贯穿你的qu
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公共艺术是城市文明凝固的历史见证； 是城市人们精神的表征； 是城市价值品牌的名片； 是城市形象符号的代言； 是激活城市灵魂的酵母； 是空间的精神营养； 是人文精神的觉醒。 ——张燕根 简介 张燕根教授近照 张燕根教授毕业于中国解放军艺术学院美术系，现任广西艺术学院教授、造型艺术学院副院长、硕士研究生导师、学术委员会委员、中国美术家协会会员，公共艺术设计学科带头人。 著述：《张燕根公共艺术》《张燕根雕塑》《张燕根雕塑艺术》法文版、《装饰雕塑》《公共艺术设计》 对话 公共品艺术：我们想要学好公共艺术这个学科，您觉得我们必须掌握哪些专业技能呢？我们应该要有怎样的定位和目标呢？ 张燕根教授: 一切美术的基础离不开造型，造型基础是作品表达的重要能力之一。其次，要在不同课程的学习和实践操作下，同学们的个人综合能力在过程中不断地提高。学生如何将所学知识能够学以致用，也是老师高度重视的一个问题。城市文化氛围的营造是未来城市必不可少的。作为公共艺术的创造者，除了自身创意设计创新能力的提高外，还应该努力让大众通过公共艺术作品来感受到公共艺术的价值与魅力。 对于大学生而言，人生的规划是必不可少的，必须要有一个明确目标才能更好的规划自己，社会越来越需要一些能够让人震撼并产生共鸣的公共艺术作品，所以，我们应该不断地去在理论学习和实践创新中锻炼自己，在这个过程中感受作品的价值所在，做出有意义的作品。公共艺术也是必须要契合于城市或者空间所需要的东西，只有坚持去学习，有一个能力和心理上的准备，才能做出让大家喜闻乐见并超前的作品，才会有更多更好的发展机会。 公共品艺术：您平时在生活上有什么爱好?您的爱好能否给您的创作带来一些启发？ 张燕根教授: 对于我而言，只要有时间我就会画画或者是进行其他形式的创作，所以，画画和创作就是我的最大爱好。比起跑步、下棋、打球等这些活动，画画和创作在我看来就是一种最好的锻炼，它能够调动全身心的注意力，投入到所喜爱的事情上，在这个过程中，心灵也会得到满足和快乐。 纠结 年展于法国·巴黎 公共品艺术：在创作过程中，当您缺乏灵感的时候，你会怎么做？ 张燕根教授： 遇到缺乏灵感的时候，我们应该要学会调整自己的状态，多阅读相关的书籍，多与相关的同行、老师，朋友交流沟通，博采众长，去碰撞思想火花。多查阅最前沿的网络评论、信息，它会触发你灵感。提高自己的审美观念、品味，这些始终贯穿着艺术的方方面面。作为一名艺术生，要从自身生活出发，展现个性和魅力，在生活的有意和无意间提升自己。当然在创作过程中需要把自己的思绪集中在一根弦上，这样才能迸发新的想法，激发自己的灵感。 气与息 年展于法国·巴黎 公共品艺术：我们要怎样才能做出能够让大部分人产生共鸣的作品呢？ 张燕根教授： 现在大众对公共艺术的观念和意识相对薄弱，如何提高大众对公共艺术的理解，对公众欣赏公共艺术作品有一定的帮助。我认为，应该在多参与或从事公共艺术创作的过程中积极普及与传播相关的理念，通过大众的力量再传播，让城市经营者及各个层次的人了解公共艺术，从而使更大范围的人们认可并接受公共艺术理念，只有这样才能让大众对作品产生更多共鸣。 气与息 年展于法国·巴黎 公共品艺术：在未来的就业中，您认为我们应当如何处理商业需求与个人喜好之间的矛盾呢？ 张燕根教授： 要处理好商业需求与个人爱好之间的矛盾，首先要有足够的心理准备，从心理上意识到实现一项公共艺术项目不容，公共艺术作品既要得到城市经营者的认可，又要保持自己的专业审美水准，又符合特定空间的需求，需要很强的的综合能力，特别要利用自身学习扎实的专业知识说服不同意见的人，最后听从城市经营者的最终裁定。 张燕根教授手稿 公共品艺术：您对我们学生专业有什么期望吗？ 张燕根教授： 希望我们大学生能真正意义上的热爱艺术。但是通过同学们在课堂上的表现来看，有同学不是真正的喜欢艺术，而是被动的接受专业训练。艺术是一个非常个体的行为，是因为人的内心想表达，才学艺术。为了使我们所表达的语言更精炼，我期望同学们应该具有点耐心、雄心、信心和野心。 张燕根教授手稿 公共品艺术：您在未来的2~5年内有什么规划？ 张燕根教授： 我希望把更多美的作品带到空间艺术中去，不断创作，不断把自己的想法通过视觉的形式呈现出来。正在筹备一个作品展。 气与息 年展于澳大利亚 欣赏 《对话》 年置于南宁市核心区民歌湖公园 《海巢》年入选悉尼邦迪海滨16届国际雕塑展 悉尼市政府收藏 《天堂之树》 年应邀赴法国马提尼克进行专题创作 法国马提尼克省政府永久收藏 《觅》 年置于南宁市核心区民歌湖公园 对话中国，计划——时隐时现的“线”创作年代：年展出并收藏于美国尤斯丹美术馆《知行天下》材质：铜创作年代：年 置于广西图书馆 《希望》 创作年代：年 置于毛里塔尼亚 《悠游》材质：河木尺寸：80X60X45CM 创作年代：年 感悟 我们经过与张老师的对话，学习生活中存在的困惑与不解都得到了很好的解答，对自己的专业也有了更为深层次的了解。同时也知道了在大学期间，我们如何更好的去学习这门专业，张老师也用他个人创作经历及对公共艺术的见解，为大家以后从业可能遇到的问题作了解答，同时以师兄师姐对艺术的热爱与坚持作为榜样，激励我们奋勇向前。 赞赏 |
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