文｜张香筠

弗朗茨·法农出生于一个混血的黑人家庭，父亲是小职员，母亲经营着一家小店，出售针线及小手工织品。法农在法兰西堡的舍尔歇中学读书期间，与在这所中学任教的塞泽尔有过短暂的交往。舍尔歇中学是殖民政府年在岛上开办的第一个公立中学，不收学费，培养当地的精英。学校的课业安排完全参照法国本土的教学内容，也就是以法国白人为中心的知识体系，《黑皮肤，白面具》以戏谑口吻引用的“我们的祖先高卢人”正是马提尼克及其他法国殖民地原住民在学校里背诵的句子，这也说明，接受如此教育的有色人种唯一的身份认同就是法国白人。

《黑皮肤，白面具》[法]弗朗茨·法农著，张香筠译，生活·读书·新知三联书店

年，不满19岁的法农不顾家人的阻拦，入伍参加反法西斯抵抗运动，经北非进入法国，被安排在塞内加尔步兵团。他在阿尔萨斯前线战斗中负伤，后获得奖章。如果说部队里的种族歧视还没有使他有太多感触，在阿尔萨斯碰到的白人对黑人战士的厌恶给他带来了强烈的震撼。这一段经历，他曾在给家人的书信中有所提及，他说：如果我在战场上牺牲，亲人们不要以为我是为自由献身，而只应感叹命运多舛，因为我们冒死参与的战斗，这些阿尔萨斯的村民根本不在意。

年法农获得国家资助前往里昂学医，同时自己研习哲学，经常去听梅洛·庞蒂的哲学课，是《现代》《精神》等哲学思想杂志的忠实读者，深受存在主义及现象学的影响。法农也是文学青年，热爱诗歌戏剧，广泛阅读当时的文学作品，还写过两个剧本。年法农通过毕业论文答辩，成为精神病科医生。年法农被任命为法属殖民地阿尔及利亚的布里达精神病院主治医生。在行医的过程中，他对殖民制度对人的精神伤害得以深入了解，并逐渐开始