深化教育体制改革，扩大教育开放，提升教育的国际化程度，加强国际化人才培养是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对新时期教育工作的重要战略部署。新华中学积极发挥法语班办学的窗口作用，提升学校的教育国际化程度，走出普通高中教育同质化的窘境，彰显学校办学特色，同时满足学生和家长对教育多元化、个性化的需求，办人民满意的教育。

新华中学通过法语班特色办学平台积极推进国际教育交流，引进优质教育教学资源，提升新华中学的教育教学管理和人才培养的国际化水平。彰显新华中学“养正育才，发展优长”的办学特色，培养语言优势突出，综合素质优秀，具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际复合型预备人才。

参加法文课程班项目第三次研讨会中法数学教师研讨教学

经天津市教委批准，新华中学自年开办高中法语班以来，办学特色鲜明，办学成果显著，为国内外高校输送了一批又一批语言优势突出，综合素质优秀的国际复合型预备人才。法语班的办学特色和成果得到了中、法两国教育部、天津市教委、国内开设法语课程的兄弟学校以及学生和家长们的高度认可。

市教育工委陈浙闽书记考察法语班办学

新华中学高中法语班-届毕业生中有35名同学被法国国立应用科学学院（INSTITUTNATIONALDESSCIENCESAPPLIQUEES，以下简称INSA）五年制本硕连读工程师项目录取。届高三法语班又传来喜讯，15名同学取得INSA五年制本硕连读工程师项目录取资格,再创历史新高。据了解，INSA五年制本硕连读工程师项目年在中国大陆地区共计招生45名，新华中学被录取的考生人数占据总招生人数的三分之一。

新华法语班学子在INSA里昂校区

新华法语班学子在INSA里昂校区

新华法语班学子在INSA图卢兹校区

新华法语班学子在INSACVL校区

INSA简介

INSA是法国教育部直属培养工程师的著名高等学院又称大学校，精英学校（GrandeEcoled’Ingénieur）。全法每年12%的优秀工程师毕业于INSA。INSA共有六个校区，提供为期五年的高水准工程师教育。学生毕业后获得法国工程师职衔委员会（CTI）及法国高教部授予的工程师文凭（DIPLOMED’INGENIEUR）暨工科硕士文凭（MASTEROFSCIENCE）。

国务院副总理刘延东访问INSA里昂校区

五年制工程师学院的大学一、二年级称为工程师基础阶段学习，侧重于专业基础课和综合课培养。学生成功完成这一阶段课程之后才能进入INSA各校区进行后三年工程师专业阶段的学习，并最终取得工程师文凭和理科硕士学位。毕业生们还有机会在INSA的实验室继续从事研究，攻读博士学位,博士阶段学习为三年。

INSA与众多领域的机构、企业集团联系紧密，尤其是世界强企业，到企业实习成为课程设置必不可少的部分，企业管理人员经常给学生们开设讲座，大学与企业之间有很多共同合作的研发课题。同时，INSA积极促进并加强国际间交流，吸引了很多的外国学生、学者和教师。在五年的学习期间里，有一半多的学生通过学校与外国大学、企业建立的联系或国际科研项目，出国进行学术交流。同时，INSA引进最先进的技术设备，使更多的学生们可以利用电脑网络，多媒体图书馆，信息研究，语言实验室，研发实验设备等等。

INSA注重培养学生的创造性和在实际工作中的操作能力。因此，INSA的毕业生能适应多种领域，如项目管理，项目研究与开发，质量控制与管理等。另一方面，INSA的毕业生既具有坚实的知识基础又拥有国际化背景经验，在企业界受到高度评价，享有极好声誉，学校多次被法国最著名的杂志《LePoint》，《UsineNouvelle》，《NouvelleEconomiste》评选为法国十大工程师学院之一。INSA里昂校区多年来在多份法国专业杂志的五年制法国工程师学校排名中始终位居榜首。

来源：天津市新华中学国际部

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